Austin Discovery School

Austin Family Reader's Poll Favorite 2018

ESL Program

 

 ESL Program Goal and Mission

The goal of the English as a Second Language (ESL) program at Austin Discovery School is to enable limited English proficient students to become competent in the comprehension, speaking, reading, and composition of the English language through the integrated use of second language methods in ESL.

 

The mission is to meet the education needs of each linguistically diverse student by recognizing the affective, the linguistic, and the cognitive domains to enable them to successfully and equitably participate in regular, all English instructional programs. Austin Discovery School will nurture relationships with students, parents, volunteers, and community members to assure that each student in the program has a successful learning experience.

 

Culturally and linguistically diverse students should be provided a consistently high quality education in a way that:

  • Provides instruction for the English Language Learning Student in the most appropriate program format in accordance with TEA guidelines
  • Provides instruction which reflects Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS) and English Language Proficiency Standards (ELPS)
  • Promotes acceptance of ESL instruction as an integral part of the whole school system
  • Enhances the student’s self-esteem
  • Evaluates results and makes adjustments to continually improve student learning
  • Fosters effective decisions by administrators, LPAC members, and teachers
  • Supports staff development on cultural and linguistic diversity, strategies and methodology, and second language acquisition
  • Addresses issues relating to staffing shortages and instructional arrangements
  • Communicates success of the ESL program to the students, parents, and community
  • Actively promotes parental involvement as an integral part of a student’s education

 

 

 ******************************************************************************

 

 Meta y Misión del Programa de Ingles Como Segundo Idioma (ESL)

 

El objetivo del programa de Inglés Como Segundo Idioma (ESL) en la escuela Austin Discovery  es permitir a los estudiantes con dominio limitado del inglés para ser competentes en la comprensión, habla, lectura y composición del idioma Inglés a través del uso integrado de métodos en ESL.

 

La misión es satisfacer las necesidades educativas de cada estudiante lingüísticamente diverso mediante el reconocimiento de lo afectivo, la lingüística, y los dominios cognitivos para que puedan participar con éxito y de manera equitativa en todos los programas de instrucción, en inglés regular. La escuela Austin Discovery desarrollara las relaciones con los estudiantes, padres, voluntarios y miembros de la comunidad para asegurar que cada estudiante en el programa cuente con una experiencia de aprendizaje exitoso.

 

Estudiantes de diversas culturas y lenguas deben recibir una educación de constante  alta calidad de manera que:

  • Proporcione instrucciones para el aprendizaje de los estudiantes del idioma Inglés en el formato del programa más adecuado de acuerdo con los requisitos de TEA.
  • Proporcione instrucción que refleje las habilidades y conocimiento esencial de Texas (Texas Essential Knowledge and Skills-TEKS) y estándares del dominio del Idioma Inglés (English Language Proficiency Standards- ELPS-).
  • Promueva la aceptación de la instrucción de ESL como una parte integral de todo el sistema escolar.
  • Mejore el autoestima del estudiante.
  • Evalué los resultados y haga ajustes que continuamente mejoren el aprendizaje de los estudiantes.
  • Fomente decisiones efectivas de parte de los administradores, miembros de la LPAC, y maestros.
  • Apoye el desarrollo del personal en las diversidades culturales y lingüísticas, las estrategias y la metodología, y la adquisición de segundas lenguas.
  • Solucione problemas relacionados con la escasez de personal y las disposiciones de instrucción.
  • Comunique el éxito del programa de ESL a los estudiantes, los padres, y la comunidad.
  • Promueva activamente la participación de los padres como una parte integral de la educación de un estudiante.